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中小学图书馆必备文库 新课程教与学系列 第1辑 教育创新指导 学校课程开发与管理
  • 国家新课程教学策略研究组编 著
  • 出版社： 喀什：喀什维吾尔文出版社；乌鲁木齐：新疆青少年出版社
  • ISBN：7537310815
  • 出版时间：2004
  • 标注页数：154页
  • 文件大小：24MB
  • 文件页数：162页
  • 主题词：课堂教学－教学研究－中小学

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图书目录

1．综合课程理论流派探析1

2．论综合课程的绝对性与相对性14

3．探索以发展为本的初中教育综合改革23

4．综合理科课程发展的历史、现状与建议32

5．关于研究型课程开发的构想45

6．走向决策分享54

7．校本课程开发的定性思考68

8．校本课程开发的困惑与思考80

9．校本课程开发的特点与条件88

10．新华中学学生创造能力实验研究初探97

11．普通高中任选课教学的思路与做法106

12．论主体性课堂教学评价标准的建立115

13．关于活动课程性质和定位的几点认识124

14．活动教学的内涵、立论基础及其价值132

15．让世界优秀影片走进千万个校园143

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