图书介绍

唤醒与转化 学校教育的理论和实践【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

唤醒与转化 学校教育的理论和实践
  • 窦瑾，张敏等编著 著
  • 出版社： 长春：东北师范大学出版社
  • ISBN：9787560295282
  • 出版时间：2014
  • 标注页数：232页
  • 文件大小：125MB
  • 文件页数：242页
  • 主题词：中小学－校长－学校管理－教育培训－教材

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图书目录

第一章 教育理念1

一、人是什么1

二、教育的历程3

三、德育为先9

四、审美教育14

五、阳光体育教育的哲学理解16

六、理想的学校19

七、当前教育要关注的两件大事22

八、教育需要可持续发展的理念27

九、素质教育是教育改革的主旋律30

随笔：教育是唤醒，不是雕刻33

第二章 课程与教学37

一、课程研究的历史发展37

二、教学研究的历史发展44

三、课程与教学的含义52

四、课程与教学的关系55

五、国内外课程改革的理论与实践60

六、当代教学理论与实践的发展70

七、教会学生思维——批判性思维与创新性思维81

八、学习方式的变革85

九、教学是科学更是艺术87

十、听课、评课91

十一、呼唤高素质考试95

随笔：扭曲的“素质”101

第三章 教育心理105

一、智力与教育105

二、学习过程113

三、影响学习的重要因素126

四、学习动机概述129

五、学习心理133

六、中学生的主要心理问题145

七、心理咨询的理论与技术149

八、教师健康新视点161

九、教师的心理健康与调试164

教育随笔：校园里需要什么样的成功观170

教育随笔：对抗负面情绪，传递正能量173

第四章 教育科研176

一、关于教育研究176

二、教育研究的基本方法180

三、教育科研的成果表达186

四、教育科研的成果推广应用190

五、教师即研究者193

六、我们需要怎样的研究课题210

七、教师如何进行教育研究213

八、成为优秀的教育研究者219

教育随笔：反思，教师成才的宝225

教育随笔：教师论坛，让我们走出困惑228

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