图书介绍

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走进美国课堂
  • 戴安娜著 著
  • 出版社: 江苏凤凰科学技术出版社
  • ISBN:9787553772844
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:208页
  • 文件大小:20MB
  • 文件页数:233页
  • 主题词:基础教育-课堂教学-教学法-美国

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图书目录

学校篇3

马克校长3

从一本手册看美国学校(1)——学校的使命7

从一本手册看美国学校(2)——评估的作用13

从一本手册看美国学校(3)——无规矩何以成方圆17

从一本手册看美国学校(4)——彻底的义务23

从一本手册看美国学校(5)——沟通无极限26

新的篇章:海蓝学校30

苏珊校长38

亚太家庭之夜44

和校长喝咖啡51

因你而不同58

并非“不可能的任务”61

16种思维习惯67

美国小学的“尖子教育”73

“小升初”预热篇76

课堂篇87

课程之夜优等生、天赋者和思辨者的区别87

知识、智慧和勇气95

培养孩子面对未来100

小学语文课怎么上103

7种读书笔记109

以诗为始121

看看这奇特的课堂127

乐高机器人项目和自我认知135

普通数学和“尖子数学”140

为什么要假设146

学物理究竟难不难149

猫头鹰、仙人掌和发霉的面包153

社会常识课如何帮助孩子思考159

看历史,说当下的社会常识课169

原创“大片”173

“股票市场”课堂演练记177

公主和王子的音乐会181

春诵夏弦,音乐伴少年186

载歌载舞演市长190

第一手“擀面杖”194

艺廊拾贝199

生存的本领:野外学习205

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