图书介绍
小学语文“新课标”作文同步教学设计 四年级 7-8册【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

- 赵学文主编 著
- 出版社: 太原:山西教育出版社
- ISBN:7544017958
- 出版时间:2004
- 标注页数:245页
- 文件大小:14MB
- 文件页数:255页
- 主题词:作文课-课堂教学-课程设计-小学
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图书目录
第一部分 人教版小学语文第七册第一单元 习作训练:愉快的暑假生活教学设计一:先写后导 放飞个性2
教学设计二:注重体验 突破难点4
第二单元 习作训练:写自己的小伙伴教学设计一:再现生活 自主习作9
教学设计二:活动激趣 轻松作文13
第三单元 习作训练:写秋天的景物教学设计一:用心感受 用情描绘19
教学设计二:实地观察 自由描绘23
第四单元 习作训练:写自己想说的话教学设计一:聊天激趣 实话实说28
教学设计二:追寻感受 直抒真情30
第五单元 习作训练:放飞想像 创编故事教学设计一:自主探究 合作编写36
教学设计二:拓展思维 自主表达38
第六单元 习作训练:给同辈写一封信教学设计一:写书信 传真情44
教学设计二:“七步走” 学写信47
第七单元 习作训练:写出“小制作”的制作过程教学设计一:快快乐乐活动 轻轻松松作文53
教学设计二:动手动脑 快乐作文57
第八单元 习作训练:一张照片的故事教学设计一:多维互动 共享快乐62
教学设计二:依托网络环境 搭建交流平台67
第二部分 人教版小学语文第八册第一单元 习作训练:假如我是&教学设计一:激活想像 自由习作75
教学设计二:分层指导 自主表达78
第二单元 习作训练:我们家的星期天教学设计一:依托日记 注重积累84
教学设计二:点击情感兴奋 放手自由作文85
第三单元 习作训练:写自己喜欢的动物教学设计一:贴近生活 注重体验 抒发感受90
教学设计二:导与作一体 评与改同步93
第四单元 习作训练:学写梗概教学设计一:领悟 运用 提高99
教学设计二:自主探究 自能习作102
第五单元 习作训练:写我熟悉的场景教学设计一:生活·习作 模仿·创新 自主·合作106
教学设计二:生活中选场景 互动中明写法111
第六单元 习作训练:愿写什么写什么教学设计一:自由倾吐胸中的积蓄117
教学设计二:激发热情 导在难点 放手作文122
第七单元 习作训练:我第一次&教学设计一:拓展思路 自由表达127
教学设计二:写自己的“第一次” 体验生命的价值131
第八单元 习作训练:编科幻故事教学设计一:搜集资料学科学 畅想未来编故事137
教学设计二:开放课堂 激发童趣 放飞童心140
第三部分 苏教版小学语文第七册第一单元 习作训练:看图作文《打油》教学设计:多媒体激趣 多元化互动 多层次训练146
第二单元 习作训练:介绍自己的小制作教学设计:教师示范 小组合作 汇报交流 完成习作151
第三单元 习作训练:仿写一种植物教学设计:巧激趣 议范文 引导说 自主写156
第四单元 习作训练:写一件事教学设计:激兴趣 启热情 读例文 悟方法162
第五单元 习作训练:我当小老师教学设计:体验中感受 习作中悟法167
第六单元 习作训练:写一次小实验教学设计:激趣实验 学文借鉴171
第七单元 习作训练:听故事 讲故事 写故事教学设计:听听 说说 写写176
第八单元 习作训练:×××的爱好教学设计:以片断揭题 用例文引路181
第四部分 苏教版小学语文第八册第一单元 习作训练:写一篇日记教学设计:认识生活 留心生活 记录生活186
第二单元 习作训练:我的春游建议教学设计:交流互动 易学乐写192
第三单元 习作训练:续写小故事教学设计:想像中续编情节 比较中悟得方法197
第四单元 习作训练:介绍一种植物教学设计:观察实践 例文导引 构思悟法 快速成文203
第五单元 习作训练:给亲戚或朋友的一封信教学设计:情境中诱趣习法 探究中自主成文208
第六单元 习作训练:学写参观记教学设计:习例文 悟方法 定内容 扬个性213
第七单元 习作训练:记一次劳动教学设计:从生活中获得题材 在仿写中悟出方法219
第八单元 习作训练:我的一家教学设计:动画引趣 互动交流 例文启迪224
第五部分 课外作文教学设计案例课外作文教学设计案例教学设计一:春姑娘来了228
教学设计二:创造一个童话世界232
教学设计三:和学生“品味”民间小吃235
教学设计四:回归生活 妙趣横生239
教学设计五:未到花果山 先见“水帘洞”242
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