图书介绍

语文教育学概论【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

倪文锦，欧阳芬，余立新主编著
出版社：北京：高等教育出版社
ISBN：9787040279153
出版时间：2009
标注页数：285页
文件大小：16MB
文件页数：291页
主题词：汉语－教育学－师范大学－教材

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图书目录

第一章　绪论1

现代性：语文教育的百年价值诉求1

思考题23

第二章　语文课程性质和理念24

第一节　语文课程性质24

第二节　语文课程理念31

思考题41

第三章　语文课程目标和结构42

第一节　语文课程目标42

第二节　语文课程结构52

思考题57

第四章　语文学科教材58

第一节　语文教材概述58

第二节人教版课程标准语文实验教材分析61

第三节　现行代表性语文新教材比较72

思考题78

第五章　语文教学过程79

第一节语文教学过程的实践考察79

第二节语文教学过程系统与教学原则86

第三节正确处理语文教学中的多种关系92

思考题100

第六章　阅读教学101

第一节阅读教学目标101

第二节阅读教学必须坚持四个主体性的统一108

第三节从技能训练到策略教学的发展趋势116

思考题124

第七章　写作教学125

第一节写作教学概述125

第二节写作教学目标131

第三节写作教学设计138

思考题143

第八章口语交际教学144

第一节从听说教学到口语交际教学144

第二节口语交际教学的理念和目标153

第三节口语交际训练的途径与方式160

第四节口语交际教学案例167

思考题174

第九章　语文综合性学习175

第一节设置语文综合性学习的背景和意义175

第二节语文综合性学习的实施和评价183

第三节语文综合性学习中教师的角色定位和专业成长191

思考题201

第十章　语文课程与现代信息技术的整合202

第一节语文课程与现代信息技术整合的理论基础202

第二节语文课程语言形态的新变化208

第三节整合的实践探索与发展空间215

思考题218

第十一章　语文课程评价219

第一节评价的历史沿革与发展趋势219

第二节义务教育语文课程评价的几个重要思想225

第三节语文科高考大纲与课程标准的比较232

第四节国外语文考试举隅238

思考题251

第十二章　语文课程资源252

第一节语文课程资源概述252

第二节　语文校本课程259

思考题268

第十三章　语文教师专业发展269

第一节语文教师专业发展概述269

第二节语文教师专业发展的理念与实现途径273

思考题283

后记284