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No.1教育管理篇3

《人是如何学习的——大脑、心理、经验及学校》评介&闫新全3

学校改进行动计划&闫新全 王铁生7

关于促进学校内涵发展的有形举措&闫新全20

关于名师工作室运行的思考&闫新全22

骨干教师工作室的定位、要求和目标&闫新全25

教育行走话收获&闫新全27

凭帆出海 借梯攀高 内涵发展 提高质量&闫新全30

认知决定状态 理想照亮前程&闫新全33

学校工作要在小、细、实上做文章&闫新全37

特色培养人才强教开放共享&周刚39

打造校长的领导力&孙佩轩45

高效工作，从时间管理做起&高馨介49

No.2教学管理篇59

关于教学设计的思考&闫新全59

解析“好课”与实现“好课”&闫新全62

理想课堂之期待&闫新全65

教、学、考的辩证思考&闫新全69

课堂欣赏与课堂改进&闫新全72

我对“为学而教”的理解和思考&闫新全74

学习研究课 让教师共同提高&闫新全79

初中教学管理初步认识和实践&程旭东81

课堂教学的“智”与“慧”&商颖84

课堂教学改进项目工作总结&王艳平88

No.3 立德树人篇97

关于学校德育工作的思考&闫新全 王铁生97

浅谈我对教育、教学和教师的思考&闫新全99

加强中学学生会建设&康建琴107

加强德育队伍建设，注重学生养成教育&李保俊109

德育主任的微笑教育&马继芳112

初一孩子心理过渡期的分析和引导&秦旻116

加强德育管理注重以德育人&秦旻120

教师是引领学生成长的一座灯塔&邢会娟124

师德是教师培训的不竭之源&孙佩轩126

No.4 教师发展篇131

对青年教师做好教学工作的建议&闫新全131

理想课堂管见&闫新全134

名师练就之路&闫新全137

关于教师专业发展的思考&闫新全144

浅谈教师的专业发展之路&闫新全148

班主任的作用和价值&闫新全152

教师发展·课改·学科建设&闫新全155

再议“说课”&闫新全157

专家型教师的成长之路&闫新全159

No.5 学生成长篇163

为明天的你们喝彩&闫新全163

祝贺 希望 祝福&闫新全166

在体验中丰盈人生&闫新全168

有定力 尚优秀 存感恩 奔前程&闫新全170

营造宽容的教育给后进生一片绿茵地&徐进173

立足本职 着眼全校 规范管理 服务师生&李明176

学校工会工作之思考&汪硕180

学校仪式的力量&宋卫183

假如由我来点评这节班会&宋卫186

No.6 工作随笔191

关于办学视界的思考&闫新全191

关于提升学校教学质量的逻辑思考&闫新全193

关于学校学科质量建设的思考&闫新全195

趣谈新教师、老教师的教学特色&闫新全197

做事的“五种境界”&闫新全199

芬兰培训纪事&闫新全203

漫谈干部管理风格&闫新全229

科研才能兴校 研究才能提高&闫新全231

做事追求高境界 教育魅力在平时&闫新全233