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第一编 “十一五”宏观环境分析：国家发展与战略抉择1

一、风云激荡：我国和平发展面临新的国际环境1

二、工业化与城市化：全面建设小康社会的必由之路8

三、应对挑战：努力促进我国产业结构调整与升级13

四、落实新发展观：推进经济社会的协调可持续发展18

五、推进改革：进一步完善社会主义市场经济体制27

六、挑战政府：加速实现公共治理与职能转变36

七、多元需求：居民收入增加引发消费呈现的新变化39

第二编　历史回顾与国情分析49

一、我国人力资源开发与教育发展的历史经验49

二、人力资源与教育发展所存在的突出问题与矛盾72

三、我国人力资源开发与教育发展的历史教训94

第三编 未来20—50年我国人口、经济及社会发展态势与人力资源需求分析109

一、未来20—50年我国人口及人口结构变动态势的预测与分析109

二、经济总量及结构变动与人力资源新需求139

三、区域发展与人力资源需求新格局158

四、人民生活水平提高衍生国民素质提升新需求173

第四编 未来20—50年我国人力资源和教育发展战略构想与发展目标190

一、用科学发展观确立未来我国人力资源开发和教育发展的战略思路190

二、战略思路与战略构想199

三、人力资源开发与教育发展的总体目标206

四、未来20—50年我国各级各类教育发展目标研究225

五、规划目标的资源需求与资源配置相关目标研究256

第五编　教育与人力资源可持续发展的改革路径与政策举措266

一、直面就业：教育和人力资源开发的独特贡献与政策思路267

二、努力探索和创新以就业为导向的职业技术教育发展模式293

三、打造引领新时期社会经济发展的产学研战略联盟315

四、建立面向现代化和适应社会经济发展的现代学校制度328

五、建设多元、开放、专业化和高质量的师资队伍340

六、构建支持教育和人力资源快速发展的政府公共治理新框架352

七、形成教育和人力资源开发的社会参与和支持新体系364

八、按照公共财政体制框架构建服务于现代教育和人力资源开发的财政体系375

九、营造有利于创新、竞争、合作与发展的人力资源能力建设的新环境393

附录　全国人口、经济与教育发展预测技术报告401

参考文献444

后记461