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第一部分 政治篇1

第一章 绪论1

第二章 马列主义是指导社会主义革命事业的理论基础4

第一节 马克思主义4

第二节 列宁主义7

第三章 毛泽东思想是马列主义与中国革命具体实践相结合的伟大思想成果11

第一节 毛泽东思想的产生和发展11

第二节 毛泽东思想的科学体系15

第三节 毛泽东和毛泽东思想的历史地位19

第四章 解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓21

第一节 解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓22

第二节 解放思想、实事求是，建设中国特色的社会主义26

第五章 邓小平市场经济理论是对社会主义建设理论的重大突破28

第一节 社会主义市场经济及其基本特征28

第二节 大力发展社会主义市场经济30

第六章 江泽民“三个代表”的重要思想是新时期党的建设的伟大纲领36

第一节 “三个代表”重要思想提出的背景36

第二节 深刻领会“三个代表”重要思想的科学内涵38

第三节 “三个代表”重要思想的重大意义43

第二部分 哲学篇47

第一章 绪论47

第一节 哲学和哲学的基本问题47

第二节 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论52

第三节 学习马克思主义哲学的意义和方法55

第二章 物质和意识56

第一节 世界的物质性57

第二节 意识的本质60

第三节 物质和意识的关系62

第三章 唯物辩证法的基本规律64

第一节 对立统一规律64

第二节 量变质变规律68

第三节 否定之否定规律71

第四章 认识、实践和真理73

第一节 认识和实践73

第二节 认识的辩证过程77

第三节 真理79

第五章 社会基本矛盾81

第一节 生产力和生产关系的矛盾82

第二节 经济基础与上层建筑的矛盾86

第三节 社会发展的根本动力89

第三部分 道德篇94

第一章 绪论94

第二章 中国传统道德文化的分析与批判继承98

第一节 中国传统道德文化的精华98

第二节 中国传统道德文化的糟粕101

第三节 正确对待我国传统道德文化104

第三章 道德的起码规范、基本规范和特殊规范105

第一节 道德的起码规范105

第二节 道德的基本规范110

第三节 道德的特殊规范118

第四章 道德教育和道德修养125

第一节 道德教育和道德修养的实质及相互关系125

第二节 道德教育和道德修养的必要性与可能性128

第三节 道德教育和道德修养的原则与方法132

第五章 青年和未成年人道德建设136

第一节 青年和青年道德特性136

第二节 加强新时期的青年道德建设138

第三节 加强未成年人思想道德建设142

第四部分 法律篇145

第一章 绪论145

第一节 法律的本质、职能及其特征145

第二节 我国社会主义法律148

第三节 社会主义法制151

第二章 树立宪法观念 维护宪法尊严154

第一节 宪法概述154

第二节 我国公民的基本权利和义务157

第三章 制裁违法犯罪 确保社会安定161

第一节 违反治安管理的行为和处罚161

第二节 犯罪164

第三节 刑罚168

第四章 坚持民法原则 保障民事权利170

第一节 民法的概念和基本原则170

第二节 公民、法人及民事法律行为171

第三节 民事权利和民事责任174

第四节 婚姻与继承175

第五章 认真贯彻《劳动法》 保护劳动者权益178

第一节 《劳动法》的宗旨及适用范围178

第二节 劳动者的基本权利和义务180

第三节 劳动合同182

第六章 维护合法权益 捍卫法律尊严184

第一节 维护自身合法权益的途径185

第二节 同违法犯罪行为做斗争的方式188

第三节 对青年学生守法的要求189

第五部分 礼仪篇192

第一章 绪论192

第二章 现代公众基本礼仪196

第一节 现代公众基本礼仪的实施原则197

第二节 日常礼貌用语200

第三节 见面的礼节203

第三章 日常生活中的礼仪207

第一节 家庭礼仪207

第二节 婚恋礼仪210

第三节 交友礼仪213

第四节 宴请礼仪215

第四章 公共场所礼仪216

第一节 公共生活礼仪216

第二节 公共娱乐场所礼仪217

第五章 涉外礼仪219

第一节 涉外礼仪的基本原则219

第二节 涉外语言礼仪220

第三节 涉外迎送礼仪223

第六章 各国民族风俗225

第一节 饮食与服饰225

第二节 节日与竞技227